Mundarija:

Nima uchun samaradorlikni baholash haqiqiy baholash deb ataladi?
Nima uchun samaradorlikni baholash haqiqiy baholash deb ataladi?

Video: Nima uchun samaradorlikni baholash haqiqiy baholash deb ataladi?

Video: Nima uchun samaradorlikni baholash haqiqiy baholash deb ataladi?
Video: ODDIY OLIGARXNING TAOMLARI YOKI KARTOSHKANI QANDAY PAYLASH KERAK 2024, Dekabr
Anonim

Ish faoliyatini baholash (yoki Ishlash -asoslangan) -- shunday- chaqirdi chunki talabalardan mazmunli vazifalarni bajarish so'raladi. Bu ushbu turdagi boshqa eng keng tarqalgan atama baholash . Bu pedagoglar uchun haqiqiy baholar bor samaradorlikni baholash real dunyo yordamida yoki haqiqiy vazifalar yoki kontekstlar.

Yana bir savol tug'iladi, haqiqiy samaradorlikni baholash nima?

Haqiqiy baholash tegishli baholash Haqiqiy dunyoda va maktabda o'qish va yozishga o'xshash vazifalar (Hiebert, Valencia & Afflerbach, 1994; Wiggins, 1993). Uning maqsadi baho bering Ushbu qobiliyatlar qo'llaniladigan haqiqiy vaziyatlarga yaqindan o'xshash kontekstlarda ko'plab turli xil savodxonlik qobiliyatlari.

Xuddi shunday, haqiqiy baholash nima va u nima uchun muhim? Haqiqiy baholash talabalarga o'zlarini noaniq faktlarni passiv qabul qiluvchilar emas, balki dolzarb vazifa ustida ishlayotgan faol ishtirokchilar sifatida ko'rishga yordam beradi. Bu o'qituvchilarga o'zlari o'rgatayotgan narsaning dolzarbligi haqida fikr yuritishga undash orqali yordam beradi va ta'limni yaxshilash uchun foydali natijalar beradi.

Xuddi shunday, ishlashni baholashga qanday misollar bor?

Dramatik spektakllar hamkorlikdagi faoliyat turlaridan biri bo'lib, ulardan foydalanish mumkin ishlash -asoslangan baholash . Talabalar tanqidiy javob yaratishi, bajarishi va/yoki taqdim etishi mumkin. Misollar raqs, qiroat, dramatik sahnalashtirish kiradi. Nasr yoki she'riy talqin bo'lishi mumkin.

Haqiqiy baholashning qanday turlari mavjud?

Haqiqiy baholash quyidagilarni o'z ichiga olishi mumkin:

  • Kuzatuv.
  • Insholar.
  • Intervyular.
  • Ishlash vazifalari.
  • Ko'rgazmalar va namoyishlar.
  • Portfellar.
  • Jurnallar.
  • O'qituvchi tomonidan yaratilgan testlar.

Tavsiya: