Sinfdagi munozaraning ta'sir darajasi qanday?
Sinfdagi munozaraning ta'sir darajasi qanday?

Video: Sinfdagi munozaraning ta'sir darajasi qanday?

Video: Sinfdagi munozaraning ta'sir darajasi qanday?
Video: Sonlarning darajasi 2024, Noyabr
Anonim

Sinf xonasi munozara 0,82 ta effekt hajmiga ega, bu esa dan ortiq ikki marta bizga nima kerak uchun aniq ekanligini biling strategiya o'rganishda farq qiladi. Xetti sifatida sinfdagi muhokamani belgilaydi “ o'qitish usuli bu munozaraga butun sinfni jalb qiladi.

Shuningdek, bilingki, ta'limdagi ta'sir hajmi qanday?

Effekt hajmi faqat statistik ahamiyatga ega bo'lgan tipik testlardan (masalan, t-test) foydalanishdan ko'ra ko'p afzalliklarga ega bo'lgan ikki guruh o'rtasidagi farqni miqdoriy aniqlashning oddiy usulidir. Hisoblash va tushunish oson bo'lishi kerak va undan har qanday natija bilan foydalanish mumkin ta'lim (yoki boshqa fanlar).

Keyinchalik savol tug'iladi: o'quvchilarning muvaffaqiyatiga eng katta ta'sir nima? Samarali o'qituvchilar eng hissa qo‘shadigan muhim omil talaba muvaffaqiyati . Garchi o'quv dasturlari, sinflar sonining qisqarishi, tuman mablag'lari, oila va jamoatchilikning ishtiroki maktabni yaxshilashga yordam beradi va talaba muvaffaqiyati , eng ta’sir etuvchi omil – o‘qituvchi.

Bu borada Xettining ta'sir hajmi qanday?

Xetti ta'kidlaydiki, an ta'sir hajmi ning d=0,2 ni kichik deb hisoblash mumkin ta'sir , d=0,4 a muhit ta'sir va d=0,6 a katta ta'sir natijalar bo'yicha. U d=0,4 ni sharnir nuqtasi, an deb belgilaydi ta'sir hajmi bunda tashabbus muvaffaqiyatga "o'rtachadan ko'proq ta'sir qiladi" deb aytish mumkin.

O'qituvchining ravshanligining ta'sir hajmi qanday?

O'rtacha bilan ta'sir hajmi 0,75, o'qituvchining aniqligi o'rtacha ikki baravar ko'p natija beradi ta'sir hajmi bir yillik rasmiy ta'lim. Qachon o'qituvchilar talabalar nimani o'rganayotgani aniq bo'lsa, ular ushbu o'rganishga qaratilgan o'quv tajribalarini yaxshiroq tanlashlari mumkin.

Tavsiya: