Mundarija:

Audio lingual metodning maqsadlari nimadan iborat?
Audio lingual metodning maqsadlari nimadan iborat?

Video: Audio lingual metodning maqsadlari nimadan iborat?

Video: Audio lingual metodning maqsadlari nimadan iborat?
Video: Методы обучения языкам: Аудиолингвальный метод. 2024, Dekabr
Anonim

The maqsad ning Audio - Lingual usul lug'at va grammatik naqshlarni dialoglar orqali o'rgatish orqali o'quvchilarning og'zaki nutqida tez va to'g'ri javob berishga imkon berishdir.

Shu munosabat bilan audiolingual metodning maqsad va tamoyillari nimalardan iborat?

AUDIO LINGVAL METODINING PRINSİPLARI

  • Til o'rganuvchilar chet tilini normal tezlikda gapirganda va oddiy masalalar bilan shug'ullansa, tushunishga qodir.
  • Til o'rganuvchilar maqbul talaffuz va grammatik jihatdan to'g'ri gapira oladilar.
  • Til o'rganuvchilar bosma materiallarni tushunishda qiyinchiliklarga duch kelmaydilar,

Xuddi shunday, audio lingual usulining asosiy xususiyatlari nimada? Ushbu usulning ba'zi xususiyatlari:

  • Matkaplar strukturaviy naqshlarni o'rgatish uchun ishlatiladi.
  • To'plamli iboralar intonatsiyaga e'tibor qaratib yodlanadi.
  • Grammatik tushuntirishlar minimal darajada saqlanadi.
  • Lug‘at kontekstda o‘rgatiladi.
  • Audio-vizual vositalardan foydalaniladi.
  • Diqqat talaffuzga qaratilgan.

Bundan tashqari, audio lingual usulning ma'nosi nima?

The Audio - lingual usul a usuli o'qish va yozishdan oldin tinglash va gapirishni o'rgatishni ta'kidlaydigan chet tilini o'qitish. U tilni taqdim etishning asosiy shakli sifatida dialoglardan va asosiy o'qitish usullari sifatida mashqlardan foydalanadi. Sinfda ona tilini o‘rgatish kerak emas. 3.

Audio lingual usulidan qanday foydalanasiz?

Sinfingizda audio-lingual usuldan foydalanishning 3 ta yangi usuli

  1. Amaliy talaffuzga e'tibor qarating. Til tuzilishiga asoslangan audio-lingual yondashuv, tabiiyki, til tovushlarini gaplar, ya'ni ma'noli tovush qatorlarini yaratish uchun muhim qurilish bloklari sifatida ko'rib chiqdi.
  2. Strukturaviy burg'ulash mashqlarini bajaring.
  3. Dialog amaliyotidan foydalaning.

Tavsiya: