Mundarija:
Video: O'quv materiallarini tanlashda qanday printsiplar mavjud?
2024 Muallif: Edward Hancock | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-16 01:37
O'quv vositalarini tanlash tamoyillari
- Muvofiqlik printsipi. IM asosiy yoki o'quv dasturiga qo'shimcha bo'lishi kerak.
- Haqiqiylik printsipi. IM aniq, dolzarb va ishonchli ma'lumotlarni taqdim etishi kerak.
- ning printsipi Narxi . birinchi navbatda o'rinbosarlarni hisobga olish kerak.
- ning printsipi Qiziqish .
- Tashkiliylik va muvozanat tamoyili.
Bundan tashqari, o'quv materiallarini tanlash mezonlari qanday?
O'quv materiallari o'quvchilarning yoshi, hissiy va ijtimoiy rivojlanishi va qobiliyat darajasiga mos bo'lishi kerak materiallar tanlanadi. c. O'quv materiallari qiyinchilik darajasi, o'quvchini jalb qilish jihatidan xilma-xil bo'lishi va turli nuqtai nazarlarni taqdim etishi kerak.
o'quv materiallariga nimalar kiritilishi kerak? O'quv materiallari kurs doirasida uzatiladigan mazmun yoki ma'lumotdir. Bular o'z ichiga oladi kursdagi ma'ruzalar, o'qishlar, darsliklar, multimedia komponentlari va boshqa manbalar.
Shu tarzda o'quv materialining qanday turlari mavjud?
O'quv materiallarining ko'p turlari mavjud, ammo ulardan ba'zilari an'anaviy manbalardir. grafik organizatorlar , va o'qituvchilar tomonidan yaratilgan resurslar. An'anaviy manbalarga darsliklar va ish kitoblari kiradi. Bular talabalaringiz uchun qiyin bo'lishi mumkin bo'lgan yangi tushunchalarni kiritish uchun foydali vositalardir.
O'quv materiallarining afzalliklari nimada?
Ba'zilari o'quv materiallarining afzalliklari Men so'nggi bir necha o'n yilliklar davomida topganlarimga quyidagilar kiradi: hozirgi va kelajakdagi ma'lumot sifatida xizmat qilish qobiliyati materiallar . Ishga yordam berish va o'quv materiallari o'z vaqtida kirish yoki kerak bo'lganda ko'rish uchun serverga joylashtirilishi mumkin.
Tavsiya:
O'quv materiallari va o'quv qo'llanmalari o'rtasidagi farq nima?
Darhaqiqat, "O'quv materiallari" atamasi kursga asoslangan ta'lim maqsadlariga erishish kontekstida qo'llaniladi. IMlar o'quv maqsadlari va natijalariga moslashish uchun maxsus ishlab chiqilgan. O'quv qo'llanmalari har doim ham kursga asoslangan maqsadlarga erishish uchun mo'ljallangan emas
Darsliklarni tanlashda qanday omillarni hisobga olish kerak?
Darsliklarni tanlashda beshta omil moslik, o'qishga qulaylik, mavjudlik, ishonchlilik va narx hisoblanadi. Darslik Informatika bo'yicha o'quv dasturi bilan solishtirganda mazmun va maqsadlarga mos kelishi kerak
O'rta maktabni tanlashda nimalarga e'tibor berish kerak?
Farzandingizning o'rta maktabini tanlashda e'tiborga olish kerak bo'lgan 10 ta narsa to'g'ri qaror qabul qiling. Ota-onalar o'z farzandlari uchun davlat, xususiy yoki boshqa ta'lim modeli bo'ladimi, eng yaxshi o'rta maktabni xohlashadi. Taklif etilayotgan akademik dasturlar. Narxi. Turli xillik. Hajmi. Talaba va o'qituvchining o'zaro munosabati. Bitiruv va kollejga davomat stavkalari. Maktab madaniyati
O'quv rejalarining qanday turlari mavjud?
Quyida bugungi kunda maktablarda qo'llaniladigan turli xil o'quv dasturlari mavjud Ochiq, aniq yoki yozma o'quv dasturlari. Ijtimoiy o'quv dasturi (yoki ijtimoiy o'quv dasturlari) Yashirin yoki yashirin o'quv dasturi. Null o'quv dasturi. Fantom o'quv dasturi. Birgalikda o'quv dasturi. Ritorik o'quv dasturi. Amaldagi o'quv dasturi
Standartga asoslangan o'quv rejasi va natijaga asoslangan o'quv rejasi o'rtasidagi farq nima?
Standartga asoslangan o'quv dasturi ko'proq moddiy tizimda tuzilgan bo'lib, unda talabalar to'g'ridan-to'g'ri manbalarga kirishadi va o'z tezligida ma'lumot olishadi. Natijaga asoslangan ta'lim tizimliroq bo'lib, bu erda talabalar o'z darslarida aniqroq natijalarga erishish umidida o'qitiladi