Ijtimoiy ta'lim nazariyasini kim yaratgan?
Ijtimoiy ta'lim nazariyasini kim yaratgan?

Video: Ijtimoiy ta'lim nazariyasini kim yaratgan?

Video: Ijtimoiy ta'lim nazariyasini kim yaratgan?
Video: Дидактика таьлим назарияси сифатида Ўзбекистон Песпубликасида таьлим тизими 2024, Noyabr
Anonim

Bandura - Ijtimoiy ta'lim nazariyasi . In ijtimoiy ta'lim nazariyasi , Albert Bandura (1977) bixevioristning fikriga qo'shiladi o'rganish nazariyalari klassik konditsionerlik va operant konditsionerlik.

Shunday qilib, ijtimoiy ta'lim nazariyasini kim yaratdi?

Ijtimoiy ta'lim nazariyasi , Albert Bandura nazariyasi, odamlar bir-biridan kuzatish, taqlid qilish va modellashtirish orqali o'rganishlarini ta'kidlaydi. The nazariya ko'pincha bixeviorist va kognitiv o'rtasidagi ko'prik deb ataladi o'rganish nazariyalari chunki u diqqat, xotira va motivatsiyani o'z ichiga oladi.

Xuddi shunday, Albert Bandura o'z nazariyasini qanday ishlab chiqdi? Bandura Bolalar ijtimoiy muhitda o'rganishlarini va ko'pincha boshqalarning xatti-harakatlariga taqlid qilishlarini ta'kidladilar - bu ijtimoiy ta'lim deb nomlanuvchi jarayon nazariya . Bandura uni rivojlantirdi ijtimoiy kognitiv nazariya ijtimoiy ong va ta'sir bilan bog'liq holda inson bilishining yaxlit nuqtai nazaridan.

Shunga ko'ra, ijtimoiy ta'lim nazariyasi qachon ishlab chiqilgan?

Dastlab Bandura va Uolters tomonidan 1963 yilda ta'kidlanganidek va batafsilroq 1977 , Ijtimoiy ta'lim nazariyasining asosiy tamoyillari quyidagilardan iborat: O'rganish faqat xulq-atvorga bog'liq emas; balki ijtimoiy kontekstda sodir bo'ladigan bilish jarayonidir.

Bandura kim va uning nazariyasi nima?

Albert Bandura nufuzli ijtimoiy kognitiv psixolog bo'lib, ehtimol u bilan mashhur uning ijtimoiy ta'lim nazariya , o'z-o'zini samaradorligi tushunchasi va uning mashhur Bobo qo'g'irchoq tajribalari. U Stenford universitetining faxriy professori va eng buyuk tirik psixologlardan biri sifatida tanilgan.

Tavsiya: