Progressiv ta'limning Dyui nazariyasi nima?

2024 Muallif: Edward Hancock | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-16 01:37

Jonning qarashlari Dyui

Progressiv ta'lim mohiyatan ko‘rinishdir ta'lim qilish orqali o'rganish zarurligini ta'kidlaydi. Dyui insonlar "amaliy" yondashuv orqali o'rganishga ishongan. Bu joylar Dyui ichida tarbiyaviy pragmatizm falsafasi. Pragmatistlar haqiqatni boshdan kechirish kerak, deb hisoblashadi

Bundan tashqari, progressiv ta'lim nazariyasi nima?

Progressiv ta'lim ta'limning an'anaviy usullariga javobdir. Bu sifatida belgilanadi tarbiyaviy rasmiy o'rganishdan ko'ra tajribaga ko'proq qiymat beradigan harakat. U ko'proq bolaning iste'dodini rivojlantirishga qaratilgan tajribaviy o'rganishga asoslangan.

Yana bir savol tug'ilishi mumkin: Jon Dyui ta'limga qanday hissa qo'shgan? Jon Dyui 20-asr boshlarida mashhur boʻlgan falsafiy taʼlim maktabi boʻlgan pragmatizmni topishga yordam bergan amerikalik faylasuf va pedagog edi. U ilg'or harakatda ham muhim rol o'ynagan ta'lim , eng yaxshisi ekanligiga qattiq ishonaman ta'lim qilish orqali o‘rganishni o‘z ichiga oladi.

Shu munosabat bilan progressiv ta'limning asosiy tamoyillari qanday?

Ko'pgina progressiv ta'lim dasturlari quyidagi umumiy xususiyatlarga ega:

• Amalda o'rganishga urg'u berish - amaliy loyihalar, ekspeditsion o'rganish, tajribaviy o'rganish.
• Tematik birliklarga yo'naltirilgan integratsiyalashgan o'quv dasturi.
• Tadbirkorlikning ta'limga integratsiyasi.
• Muammoni hal qilish va tanqidiy fikrlashga katta e'tibor.

Ilg'or ta'limning maqsadi nima edi?

Bizning maqsad talabalarni mustaqil fikrlaydigan va umrbod o'rganuvchilar bo'lib, boshqalarga hurmat va jamiyatga xizmat qilish kontekstida akademik mukammallikka va individual yutuqlarga erishishga o'rgatishdir.