Mundarija:

Sakkizinchi sinf o'quvchisi nimani bilishi kerak?
Sakkizinchi sinf o'quvchisi nimani bilishi kerak?

Video: Sakkizinchi sinf o'quvchisi nimani bilishi kerak?

Video: Sakkizinchi sinf o'quvchisi nimani bilishi kerak?
Video: 8 ta ajoyib boshqotirma 2024, Noyabr
Anonim

Tayyor bo'lish uchun sakkizinchi - daraja matematika, ettinchi sinf o'quvchilari o'rganadilar mavhum matematik tushunchalar. Ular ijobiy va manfiy raqamlarni o'z ichiga olgan muammolarni hal qilish uchun grafik va jadvallardan foydalanadilar. Ular ham boshlaydilar o'rganing geometriya va proportsional munosabatlar va ular bu bilimlarni haqiqiy dunyoda qanday ishlatishlari haqida ko'proq ma'lumot.

Xuddi shunday, har bir 8-sinf o'quvchisi nimani bilishi kerak?

Sakkizinchi sinfni tugatgandan so'ng, o'quvchilar:

  • Yoshga mos yozuv ko'nikmalarini rivojlantirish.
  • Tinish belgilari, grammatika va sintaksis ko'nikmalarini to'g'ri qo'llang.
  • Murakkab sinfga mos lug'atni rivojlantiring.
  • Tushunish strategiyalarini qo'llashda ravonlik bilan o'qing.

Yana savol berishi mumkin, 8-sinf o‘quvchisining o‘rtacha bahosi qancha? Agar shunday bo'lsa, 8-sinf o'quvchilari odatda yil boshida 13 yoshga to'ladi va o'quv yilida yoki undan keyin yozda 14 yoshga to'ladi. Maktablar odatda 1-sentyabrdan o'quvchilarning bolalar bog'chasiga (5 yosh) borishlari uchun chegara sifatida foydalanadilar. Bu shuni ko'rsatadiki: K: 5, (yil davomida ko'pchilik 6 yoshga to'ladi)

Bundan tashqari, 8-sinf o'quvchilari ingliz tilida nimani bilishlari kerak?

In 8-sinf , talabalar turli xil axborot matnlarini, jumladan, insholar, nutqlar, tarjimai hollar va boshqa turdagi tarixiy, ilmiy va texnik materiallarni o'qiydilar va tushunadilar. Talabalar, shuningdek, turli madaniyatlar va davrlardagi hikoyalar, pyesalar va she'rlar kabi keng ko'lamli adabiyotlarni o'qiydilar va tushunadilar.

8-sinfda bo'lish qanday?

An 8-sinf talaba hech qachon zerikmaydi. Sakkizinchi sinf o'quvchilari o'zlarini yanada mustaqil his qilishlari aniq. O'qituvchilar talabalarni har bir loyiha, sinf faoliyati va/yoki uy vazifalari bo'yicha bosqichma-bosqich yurgizmaydi. Talabalar har bir davrda sinflarni o'zgartiradilar va o'qituvchilar talabaning har bir sinfga tayyorlanishini kutishadi.

Tavsiya: