Mundarija:
Video: Yo'naltirilgan o'qishda qanday bosqichlar mavjud?
2024 Muallif: Edward Hancock | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-16 01:37
Yo'naltirilgan o'qish jarayonidagi qadamlar:
- haqida ma'lumot to'plash kitobxonlar urg'ularni aniqlash.
- Foydalanish uchun matnlarni tanlang va tahlil qiling.
- Matn bilan tanishtiring.
- Bolalarni ular kabi kuzating o'qing matn alohida (agar kerak bo'lsa, qo'llab-quvvatlang).
- Bolalarni matnning ma'nosini muhokama qilishga taklif qiling.
- Bir yoki ikkita ta'lim nuqtasini belgilang.
Shuningdek, siz qanday qilib yo'naltirilgan o'qishni qilasiz?
Keling, sinfingizda ajoyib o'qish darsini amalga oshirish uchun bajarishingiz kerak bo'lgan uchta qadamni ko'rib chiqaylik
- Dars uchun maqsadingizni aniqlang.
- Talaba guruhlaringizning ta'lim darajasiga mos keladigan o'qish materiallarini tanlang.
- O'qishdan oldin, o'qish paytida va o'qishdan keyingi harakatlarni rejalashtiring.
- Qo'shimcha o'qish.
Xuddi shunday, boshqariladigan o'qish darsi qanday ko'rinishga ega? Bunga qarab farqlanadi o'qish darajasi, lekin bu erda 15-20 daqiqa uchun umumiy tuzilishi dars . Talabalar o'qing o'qituvchi murabbiylik qilayotganda matnni baland ovozda yoki ovozsiz. Ular qilmoq navbatma-navbat olmang o'qish ; o'rniga har bir bola matnni to'liq o'qiydi.
Keyinchalik, boshqariladigan o'qishning tarkibiy qismlari nimadan iborat?
O'quvchilar uchun o'qish darsining qismlari
- Ularga tanish matnlarni qaytadan o‘qib berishlarini so‘rang.
- Ko'rinadigan so'zlarni ko'rib chiqing.
- Kitob bilan tanishtiring.
- Yangi kitobni o'qing.
- Kitobni muhokama qiling.
- Ta'lim nuqtasini yarating.
- Yangi ko'rish so'zini o'rgating.
- So'zni o'rganish yoki boshqariladigan yozish.
Yo'naltirilgan o'qish darsi qancha davom etadi?
(Yodda tutingki, a yo'naltirilgan o'qish darsi Odatda atigi 20 daqiqa.) Barcha sinflardagi o'qituvchilar har kuni o'tkazishlari kerak yo'naltirilgan o'qish darslari.
Tavsiya:
O'qishda qanday semantik belgilar mavjud?
Semantik belgilar matnlarni, jumladan, so'zlar, nutq, belgilar, belgilar va boshqa ma'noni anglatuvchi shakllarni tushunishga yordam beradigan tildagi ma'noni anglatadi. Semantik belgilar o'quvchilarning til, matn va vizual vositalar haqidagi oldingi bilimlarini va ularning oldingi hayotiy tajribalarini o'z ichiga oladi
Qishda aravachadan qanday foydalanasiz?
Qish aravachasiga chiqish uchun maslahatlar Prognozni tekshiring. Siz hali ham salqin havoda chaqalog'ingizni olib kelishingiz mumkin bo'lsa-da, har doim ehtiyotkorlik bilan foydalanish muhimdir. Issiq qatlamlarni kiying. Har doim ob-havoning to'satdan o'zgarishiga tayyor bo'lish uchun ko'plab qatlamlarni yig'ing va olib keling. Lip Balzam olib keling. Ob-havo ekranidan foydalaning. Tegishli gazaklar to'plami. Iliq eslatma bilan yakunlang
O'qishda qanday e'tibor berasiz?
Yaxshiroq va tezroq o'qish Agar haqiqatan ham muhim bo'lsa, o'qiyotganingizda va o'qiyotganingizda e'tibor bering. O'qiyotganingizda o'zingiz bilan gaplashishni to'xtating. Fikrlash guruhlarida o'qing. Xuddi shu iboralarni qayta o'qishni davom ettirmang. Matnni yozish qiyinligi va turiga qarab o'qish tezligini o'zgartiring
Yo'naltirilgan o'qishda strategiya nimaga qaratilgan?
Kichik guruhlarda o'qish darslarini boshlashga tayyor bo'lsangiz, o'quvchilarni o'qish darajalari va ta'lim ehtiyojlariga qarab guruhlarga joylashtirishni boshlang. “Men bolalarni diqqat markazida bo'lish strategiyasi atrofida o'qish diapazoniga ko'ra guruhlashni yaxshi ko'raman. Bu kuzatish, dekodlash, ravonlik yoki tushunish bo'lishi mumkin, - deydi Richardson
Yo'naltirilgan o'qish darsini qanday o'tkazasiz?
Yo'naltirilgan o'qish jarayonidagi qadamlar: Urg'ularni aniqlash uchun o'quvchilar haqida ma'lumot to'plang. Foydalanish uchun matnlarni tanlang va tahlil qiling. Matn bilan tanishtiring. Matnni alohida o'qiyotgan bolalarni kuzating (agar kerak bo'lsa, qo'llab-quvvatlang). Bolalarni matnning ma'nosini muhokama qilishga taklif qiling. Bir yoki ikkita ta'lim nuqtasini belgilang