Mundarija:

Madaniy jihatdan javob beradigan o'qitish amaliyotlari qanday?
Madaniy jihatdan javob beradigan o'qitish amaliyotlari qanday?

Video: Madaniy jihatdan javob beradigan o'qitish amaliyotlari qanday?

Video: Madaniy jihatdan javob beradigan o'qitish amaliyotlari qanday?
Video: "В Узбекистане очень большой уровень иерархичности" - большое интервью Ники Курдиани #nika kurdiani 2024, Aprel
Anonim

Madaniy jihatdan sezgir o'qitish talabalarga qaratilgan yondashuvdir. Bu nafaqat o'quvchilar o'rtasidagi farqlarni, balki har bir bolaning o'ziga xos kuchli tomonlarini aniqlaydi, ularning ilmiy yutuqlari va maktabga daxldorlik hissini rag'batlantiradi. sinf xonasi.

Odamlar, shuningdek, madaniy jihatdan sezgir o'qitish strategiyalari qanday?

15 Madaniyatga mos ta'lim strategiyalari va misollar

  • Talabalaringiz haqida bilib oling.
  • Talabalar bilan suhbat.
  • Tegishli so'z muammolarini birlashtiring.
  • Talabalarning so‘z boyligidan foydalanib, yangi tushunchalarni taqdim eting.
  • Mehmon ma'ruzachilarni olib keling.
  • O'quv stantsiyalari orqali turli xil tarkib shakllarini taqdim eting.
  • Gamify darslari.
  • Har bir talabaga qo'ng'iroq qiling.

Madaniy jihatdan sezgir o'qitishning maqsadi nima? Kalit Madaniy jihatdan javob beradigan ta'limning maqsadi jinsi, irqi, millati va birinchi tilidan qat'i nazar, barcha talabalarga o'rganish imkoniyatini berishdir.

Keyin, madaniy jihatdan javob beradigan amaliyotlar nima?

Gloria Ladson-Billings aniqlangan madaniy jihatdan sezgir o'qitish "o'quvchilarni intellektual, ijtimoiy, hissiy va siyosiy jihatdan kengaytiradigan pedagogika" sifatida. madaniy bilim, ko'nikma va munosabatlarni o'rgatish uchun referentlar" (1994) o'zining The Dreamkeepers kitobida.

Nima uchun madaniy jihatdan sezgir bo'lish muhim?

Bo'lish madaniy jihatdan sezgir Bu o'qituvchilar va talabalar yangi standartlar va me'yorlar bo'yicha muzokaralar olib borishlari kerakligini anglatadi, ular shaxslar va guruhlar o'rtasidagi va o'rtasidagi farqlar va o'xshashliklarni tan oladilar. O'qituvchilar ijtimoiy va akademik o'quv dasturida vositachilik qilishda muhim rol o'ynaydi.

Tavsiya: