Mundarija:
Video: O'qitish nazariyasi nima?
2024 Muallif: Edward Hancock | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-16 01:37
A o'qitish nazariyasi bilimlarni qanday qabul qilishimiz, qayta ishlashimiz va saqlashimiz haqida taklif qilingan tushuntirishdir. Juda ko'p.. lar bor nazariyalar qanday o'rganishimiz haqida va o'qituvchilar ularni rejalashtirishda yordam berish va yondashuvlarini o'zgartirish uchun foydalanishi mumkin ta'lim berish.
Keyinchalik savol tug'ilishi mumkin, siz o'qitish nazariyalari deganda nimani tushunasiz?
O'qitish nazariyasi orasidagi munosabatni tushuntiradi ta'lim berish va umumiy omillarni o'rganish va aniqlaydi. 2. O'qitish nazariyasi ning farazlari haqida bilim beradi ta'lim berish tashkil etish uchun ko'rsatma beruvchi tadbirlar ta'lim berish 3. The o'rgatuvchi yordamida dizaynlar ishlab chiqilishi mumkin o'qitish nazariyasi.
Qolaversa, o'qitishda nazariya nima uchun muhim? Nazariyalar odamlarning qanday o'rganishini tushunish uchun asos bo'lib, o'rganishni tushuntirish, tavsiflash, tahlil qilish va bashorat qilish usuli. Shu ma'noda, a nazariya ta'limni loyihalash, rivojlantirish va yetkazib berish bo'yicha ko'proq ma'lumotli qarorlar qabul qilishimizga yordam beradi.
Xuddi shunday, o'qitish va o'rganish nazariyalari qanday?
Ta'lim va ta'lim nazariyalari
- Ta'lim va ta'lim nazariyalari. Odamlarning o'rganish usullari haqida juda ko'p turli xil nazariyalar mavjud.
- Biheviorizm. Behaviorizm o'quvchini asosan passiv deb hisoblaydi va ijobiy yoki salbiy mustahkamlash orqali shakllanadi.
- Kognitivizm.
- Konstruktivizm.
- Tajribali o'rganish.
- Gumanizm.
- Pedagogika va andragogika.
- Pragmatizm.
Nazariyani qanday tushuntirasiz?
Ta'rif. Nazariyalar uchun tuzilgan tushuntiring , hodisalarni bashorat qilish va tushunish va ko'p hollarda tanqidiy chegaralovchi taxminlar doirasida mavjud bilimlarga qarshi chiqish va kengaytirish. The nazariy ramka - bu ushlab turadigan yoki qo'llab-quvvatlaydigan tuzilma nazariya tadqiqot tadqiqotidan.
Tavsiya:
ABAda xatosiz o'qitish nima?
Xatosiz o'qitish - bu bolaga darhol to'g'ri javob berishga taklif qilinadigan o'qitish jarayoni bo'lib, har safar to'g'ri javob berishni ta'minlaydi. So'ngra, eng kam xato va umidsizlik bilan aniqlikni oshirish uchun so'rov asta-sekin o'chiriladi
Danielsonning o'qitish uchun asosi nima?
Dastlab 1996 yilda Sharlotta Danielson tomonidan ishlab chiqilgan kasbiy amaliyot uchun asos o'qituvchining mas'uliyatining jihatlarini aniqlaydi, ular empirik tadqiqotlar bilan qo'llab-quvvatlanadi va o'quvchilarning bilimini yaxshilashga yordam beradi. Danielson "yaxshi ta'lim" ni butun murakkabligi bilan qamrab olish uchun asos yaratdi
Erituvchi qozon nazariyasi va STEW nazariyasi o'rtasidagi farq nima?
Eritma nazariyasida Qo'shma Shtatlardagi barcha odamlarning barcha etnik, irqiy va diniy kelib chiqishi bir madaniyatga aylandi. Agar siz Amerika Qo'shma Shtatlari bo'ylab sayohat qilgan bo'lsangiz, buni yolg'on deb bilasiz. Biroq, güveç nazariyasida hamma narsa bir xil emas
O'qitish fani nima?
Ilmiy o'qitish - bu bakalavriat fanlari kabinetlarida qo'llaniladigan pedagogik yondashuv bo'lib, unda o'qitish va o'rganishga fanning o'zi kabi qat'iylik bilan yondashiladi. U so'rovga asoslangan ta'limni, hamkorlikda o'rganishni yoki talabaga asoslangan ta'limni o'z ichiga olishi mumkin
Jeyms Lanjning hissiyot nazariyasi va Kannon Bard nazariyasi qanday farq qiladi?
Jeyms-Lanj nazariyasi. Ikkala nazariya ham rag'batlantirish, rag'batlantirishning talqini, bir xil qo'zg'alish va boshdan kechirilgan his-tuyg'ularni o'z ichiga oladi. Biroq, Kannon-Bard nazariyasi qo'zg'alish va hissiyot bir vaqtning o'zida boshdan kechiriladi, Jeyms-Lanj nazariyasi esa birinchi navbatda qo'zg'alish, so'ngra hissiyot keladi, deb ta'kidlaydi