Video: Emergent savodxonlik nazariyasi nima?
2024 Muallif: Edward Hancock | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-16 01:37
Favqulodda savodxonlik bolaning so'zlarni o'qish va yozishni o'rganishdan oldin o'qish va yozish ko'nikmalariga oid bilimlarini tushuntirish uchun ishlatiladigan atama. Bu ishonchni bildiradi, in savodli jamiyat, yosh bolalar, hatto bir va ikki yoshli bolalar ham bo'lish jarayonida savodli.
Yana so'raladi: paydo bo'lgan savodxonlikning namunasi nima?
Favqulodda savodxonlikka misollar tadbirlarga birgalikda hikoyalar kitobini o'qish, yozish yoki chizish kabi ko'rinishda qatnashish, o'z ichiga oladi savodxonlik mavzularni o‘yinga kiritish va qofiyalash kabi og‘zaki so‘z o‘yinlari bilan shug‘ullanish. Favqulodda savodxonlik keyinroq bilan bog'lanadi savodxonlik yutuq va boshqa muhim ko'nikmalarni rivojlantirish.
Yuqoridagilardan tashqari, yangi savodxonlikning asosiy tarkibiy qismlari nima? Nogironligi bo'lgan yosh bolalar uchun shoshilinch savodxonlikning asosiy komponentlari
- Og'zaki til (ayniqsa, tinglab tushunish, so'z boyligi va hikoya qilish)
- Fonologik ong.
- Kontseptsiyani ishlab chiqish.
- Chop etish/brayl va bosma/brayl konventsiyalarini bilish.
- Alfavit bilimi.
Bundan tashqari, savodxonlik nazariyasi nima?
Favqulodda savodxonlik nazariyasi jihatlari borligini bildiradi savodxonlik Bolalarning sinfga rasman kirishidan oldin norasmiy ravishda egallagan xatti-harakatlari, ko'nikmalari, g'oyalari, bilimlari va munosabatlari odatiy o'qish va yozish ko'nikmalarini egallashga yordam beradi.
Emergent savodxonlik atamasini kim ishlatgan?
Uilyam Teale va Elizabet Sulzbini yaratdilar favqulodda savodxonlik atamasi 1986 yilda Meri Kleyning dissertatsiya nomidan Favqulodda o'qish Behavior» (1966). Ularning muddat o'sayotgan bola va o'rtasidagi munosabatlar haqida yangi tushunchalarni belgiladi savodxonlik atrof-muhit va uydan olingan ma'lumotlar savodxonlik amaliyotlar.
Tavsiya:
Intizomiy savodxonlik strategiyalari nima?
Kontent savodxonligi strategiyalari o'qishdan oldin matn nima haqida bo'lishi mumkinligini bashorat qilish, o'qish paytida takrorlash va o'qishdan keyin umumlashtirishni o'z ichiga oladi. Biroq, ushbu strategiyalarga qo'shimcha ravishda, talabalar fanlar bo'yicha murakkab matnni tushunish uchun maxsus strategiyalarni o'rganishlari va ulardan foydalanishlari kerak
Vizual savodxonlik nima va u nima uchun muhim?
Vizual savodxonlik individual o'quvchilarga ular bilan aloqa qilganda san'at va vizual vositalarni sharhlash imkonini beradi. Bugungi vizual Internetda vizual savodxonlik - bu onlaynda tarqatiladigan va vizual medianing boshqa shakllarida tarqatiladigan narsalarni tushunish qobiliyati va zaruriy qobiliyatidir
Erituvchi qozon nazariyasi va STEW nazariyasi o'rtasidagi farq nima?
Eritma nazariyasida Qo'shma Shtatlardagi barcha odamlarning barcha etnik, irqiy va diniy kelib chiqishi bir madaniyatga aylandi. Agar siz Amerika Qo'shma Shtatlari bo'ylab sayohat qilgan bo'lsangiz, buni yolg'on deb bilasiz. Biroq, güveç nazariyasida hamma narsa bir xil emas
Emergent savodxonlik atamasini kim ishlatgan?
Uilyam Teale va Elizabeth Sulzby 1986 yilda Meri Kleyning "Favqulodda o'qish xulq-atvori" (1966) dissertatsiyasining nomidan paydo bo'lgan savodxonlik atamasini ishlab chiqdilar. Ularning atamasi o'sib borayotgan bola va atrof-muhitdan olingan savodxonlik ma'lumotlari va uyda savodxonlik amaliyoti o'rtasidagi munosabatlar haqida yangi tushunchalarni belgilab berdi
Jeyms Lanjning hissiyot nazariyasi va Kannon Bard nazariyasi qanday farq qiladi?
Jeyms-Lanj nazariyasi. Ikkala nazariya ham rag'batlantirish, rag'batlantirishning talqini, bir xil qo'zg'alish va boshdan kechirilgan his-tuyg'ularni o'z ichiga oladi. Biroq, Kannon-Bard nazariyasi qo'zg'alish va hissiyot bir vaqtning o'zida boshdan kechiriladi, Jeyms-Lanj nazariyasi esa birinchi navbatda qo'zg'alish, so'ngra hissiyot keladi, deb ta'kidlaydi