Mundarija:
Video: Potentsial mentorni baholashda murabbiylar qanday fikrga ega?
2024 Muallif: Edward Hancock | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-16 01:37
Qabul qilishdan oldin ustoz ma'lum bir xodim, istiqbolli murabbiy ehtimol, xodimning a da kerakli xususiyatlarga ega yoki yo'qligini ko'rib chiqishni xohlaydi maslahatchi , masalan, martaba intilishlari va ambitsiyalari, o'rganish istagi, tashkilotga sodiqlik, tashabbuskorlik, sodiqlik, ta'minlash va olishga tayyorlik
Bundan tashqari, mentorlik dasturini qanday baholaysiz?
Asosiy samaradorlik ko'rsatkichlarini o'lchashning amaliy usullari
- Xodimlarning o'z ishlariga va tashkilotga qanchalik jalb qilinganligini o'rganing.
- Xodimlarning tashkilotga qanchalik sodiqligini o'rganing.
- Menejerlardan o'z jamoalaridagi aniq ishtirok darajasi bo'yicha so'rov o'tkazing.
- Vaqt o'tishi bilan martaba rivojlanishidan qoniqish so'rovi.
Ikkinchidan, etakchilik va axloqiy imperativlarning beshta yakuniy qoidalari qanday? The etakchilikning yakuniy qoidalari va axloqiy imperativlar Bular: Yaxshi do'st yo'q, yomonroq dushman yo'q: Xalq uchun yaxshiroq do'st va qo'zg'olonchi uchun yomonroq dushman yo'q. Birinchidan, hech qanday zarar etkazmang: begunohlarni o'ldirish yoki yaralashdan qoching va oldini oling. Bu bizning vazifamizga xosdir.
Shuni hisobga olsak, murabbiylik munosabatlariga quyidagi omillardan qaysi biri ta'sir qiladi?
Murabbiy munosabatlariga ta'sir etuvchi omillar ni o'z ichiga oladi quyidagi . Murabbiy munosabatlar talab: Hamkorlik - Ikkala a'zo ham kichik dengiz piyodalarining rivojlanishida hamkorlardir. Hurmat - o'zaro hurmat murabbiyning bilim va dengiz piyodalarining vaqt va energiya sarmoyasi talab qilinadi.
Maslahatning qaysi turida katta mutaxassis ikki tomonlama tahlil qilishga ruxsat beradi?
Uch xildan maslahat berish , direktiva turi tomonidan boshqariladi katta - yo'naltirilgan echimlar; ichida direktiv bo'lmagan turi , the kattalar ikkitaga ruxsat beradi - yo'l tahlili yechimlarni ishlab chiqish; va ichida hamkorlik-qo'shma yondashuv, the katta yechimni yo'naltirishdan oldin bevosita bo'lmagan hamkorlikdan foydalanadi.
Tavsiya:
Talabalar bilimini baholashda haqiqiy baholashning ahamiyati nimada?
Haqiqiy baholash talabalarga o'zlarini noaniq faktlarni passiv qabul qiluvchilar emas, balki dolzarb vazifa ustida ishlayotgan faol ishtirokchilar sifatida ko'rishga yordam beradi. Bu o'qituvchilarga o'zlari o'rgatayotgan narsaning ahamiyati haqida fikr yuritishga undash orqali yordam beradi va ta'limni yaxshilash uchun foydali natijalar beradi
Asosiy atribut xatosi noto'g'ri fikrga qanday hissa qo'shadi?
Bu noto'g'ri fikr va stereotiplarga hissa qo'shishi va mojaroga olib kelishi mumkin. Asosiy atribut xatosi: Asosiy atribut xatosi, nima uchun kimdir bizning gapimizni kesib tashlaganida, biz uni yomon xulqli deb o'ylashimizni tushuntiradi, lekin biz kimnidir kesib tashlaganimizda, biz buni vaziyat shuni talab qilganligi uchun deb hisoblaymiz
Baholashda ball nima?
Baholash ko'pincha javobning aniq va oldindan belgilangan to'g'ri javobga mos kelishi yoki mos kelmasligini tekshirishning oddiy masalasidir. Misol uchun, ikkita to'g'ri tanlangan javoblar bitta to'g'ri javobni aniqlash uchun javob kalitini talab qiladi
Baholashda ishonchlilik nima?
Ishonchlilik - bu baholash vositasining barqaror va izchil natijalarni berish darajasi. Ishonchlilik turlari. Test-qayta test ishonchliligi - bu bir guruh shaxslarga ma'lum vaqt davomida ikki marta bir xil testni o'tkazish orqali olingan ishonchlilik o'lchovidir
Mensaga ega bo'lish uchun odam qanday ballga ega bo'lishi kerak?
A'zolik talabi Mensaning a'zolik talabi ma'lum standartlashtirilgan IQ yoki boshqa tasdiqlangan razvedka testlarida, masalan, Stenford-Binet razvedka shkalasi bo'yicha 98 foiz yoki undan yuqori balldir. Stenford-Binet bo'yicha qabul qilingan minimal ball 132, Cattell uchun esa 148 ball