Yo'naltirilgan o'qish tadqiqotiga asoslanganmi?
Yo'naltirilgan o'qish tadqiqotiga asoslanganmi?

Video: Yo'naltirilgan o'qish tadqiqotiga asoslanganmi?

Video: Yo'naltirilgan o'qish tadqiqotiga asoslanganmi?
Video: PIRLS xalqaro tadqiqoti bo'yicha boshlang'ich sinf o'quvchilarning matnni o'qish va tushunish daraja 2024, Qadam tashlamoq
Anonim

In yo'naltirilgan o'qish dastur, o'qituvchilar shunga o'xshash talabalarni joylashtiradilar o'qish qobiliyatlarni, odatda, olti nafardan ko'p bo'lmagan talabalarni o'z ichiga olgan kichik guruhlarga ajratish va foydalanish tadqiqot - asoslangan o'rgatish strategiyalari o'qish ko'nikmalar. O'qituvchi tekislangan matnlarni, talabalarning mustaqil yoki biroz yuqoriroq yozilgan matnlarni tanlaydi o'qish darajalari.

Xo'sh, Fountas va Pinnell tadqiqotlariga asoslanganmi?

Fountalar va Pinnel ularning matnlari yuqori sifatli ekanligini his, va ularning aralashish tizimi tadqiqotga asoslangan ( Fountalar va Pinnel , 2010). LLI aralashuvi uch nafardan ko'p bo'lmagan talabalar guruhida o'tkazilishi kerak va har hafta talabalar ma'lumotlari to'planishi kerak.

Bundan tashqari, Fountas & Pinnell tomonidan belgilangan o'qish nima? Sifatida Buloqlar va Pinnel yozganlar " Yo'naltirilgan o'qish Bu o'qituvchi har birini qo'llab-quvvatlaydigan kichik guruh o'quv kontekstidir o'quvchi tobora qiyinlashib borayotgan qiyinchilik darajasida yangi matnlarni qayta ishlash uchun strategik harakatlar tizimini ishlab chiqish. ( Buloqlar va Pinnel , 2017)

Shunday qilib, o'qish ustaxonasi tadqiqotiga asoslanganmi?

Yigirma besh yildan ortiq savodxonlik mahsuloti tadqiqot , the O'qish ustaxonasi (uning egizaki, Yozuv kabi Seminar ) mashg'ulotlarni o'ylaydigan, o'ylaydigan mustahkam sinf arxitekturasidir kitobxonlar yuqori samarali o'rganishga tayyor bo'lganlar.

Ilmiy asoslangan o'qish yo'riqnomasi nima?

Ilmiy asoslangan o'qish tadqiqot (SBRR) dan foydalanadi ilmiy usuli va qiymatini aniqlash uchun qattiq ma'lumotlarni tahlil qilish o'qish talabalar uchun dasturlar. Talab qilishdan maqsad o'qish dasturlar va aralashuvlar bo'lishi kerak ilmiy asoslangan o'qituvchilarga sifatli dasturlar va strategiyalarni aniqlashda yordam berishdir.

Tavsiya: