Mundarija:
- 5 ta alohida strategiya mavjud bo'lib, ular birgalikda 5 ta o'qish strategiyasini tashkil qiladi
- 7 O'qish texnikasi yoki uslublari quyidagilardir:
- O'qishning besh bosqichi
Video: Samarali o'qish strategiyalari qanday?
2024 Muallif: Edward Hancock | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-16 01:37
Talabalarni yaxshilash uchun o'qish tushunish, o'qituvchilar etti kognitiv kiritish kerak strategiyalar ning samarali o'quvchilar : faollashtirish, xulosa chiqarish, kuzatish-aniqlash, so'roq qilish, qidirish-tanlash, umumlashtirish va ko'rish-tartibga solish.
Xuddi shunday, 5 ta o'qish strategiyasi qanday?
5 ta alohida strategiya mavjud bo'lib, ular birgalikda 5 ta o'qish strategiyasini tashkil qiladi
- Fon bilimlarini faollashtirish. Tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, o'quvchilar o'zlarining eski bilimlari bilan yangilarini bog'laydigan mashg'ulotlar bilan shug'ullanganda yaxshiroq tushunish sodir bo'ladi.
- Savol berish.
- Matn tuzilishini tahlil qilish.
- Vizualizatsiya.
- Xulosa qilish.
Bundan tashqari, o'qish strategiyalari nima? O'qish strategiyalari yordam beradigan rejalashtirilgan va aniq harakatlarni tavsiflash uchun ishlatiladigan keng atamadir kitobxonlar bosmani ma'nosiga tarjima qiling. Strategiyalar bu dekodlashni yaxshilaydi va o'qish tushunish ko'nikmalari har bir talabaga foyda keltiradi, lekin boshlash uchun zarurdir kitobxonlar , kurashmoqda kitobxonlar , va ingliz tilini o'rganuvchilar.
Shunga mos ravishda, samarali o'qish strategiyalari va usullari qanday?
7 O'qish texnikasi yoki uslublari quyidagilardir:
- Skanerlash.
- Skimming.
- Faol o'qish.
- Batafsil.
- Tezlik.
- Struktura-taklif-baholash.
- So'rov - Savol - O'qing - O'qing - Ko'rib chiqing.
Samarali o'qishning qanday bosqichlari mavjud?
O'qishning besh bosqichi
- O'qishning birinchi bosqichi: so'z bilan hujum qilish qobiliyatlari. So'zlarning ma'nosini tushunish uchun ularni dekodlash kerak.
- O'qishning ikkinchi bosqichi: tushunish.
- O'qishning uchinchi bosqichi: baholash.
- O'qishning to'rtinchi bosqichi: qo'llash va saqlash.
- O'qishning beshinchi bosqichi: ravonlik.
- O'qish bo'yicha mutaxassisning sharhlari.
Tavsiya:
Tildan qanday samarali foydalanasiz?
To'g'ri tildan foydalaning: ma'ruzachi uchun aniq til juda muhimdir. noto'g'ri so'zlardan foydalanish xabarni noto'g'ri tushunishga olib kelishi mumkin. Sizning so'z boyligingizni kengaytirish juda muhimdir. Boshqalarni tinglash va o'qish - so'z boyligingizni kengaytirishning ikkita oson usuli. Notanish so'zlardan ehtiyot bo'ling. Keraksiz so'zlarni ishlatishdan saqlaning
Ta'lim strategiyalari qanday?
8 Faol o'rganish strategiyasi va misollar [+ Yuklab olinadigan ro'yxat] O'zaro so'roq. Uch bosqichli intervyular. Pauza tartibi. Eng loyqa nuqta texnikasi. Shaytonning himoyachisi yondashuvi. Tengdoshlarni o'qitish faoliyati. O'yinga asoslangan o'quv platformalari. Aylanadigan stul guruhlari muhokamasi
Faol o'qish strategiyalari sizga qanday yordam berishi mumkin?
Faol o‘qish o‘quvchilarga ovoz chiqarib o‘qish/o‘ylash, aniqlashtirish, umumlashtirish, ajratib ko‘rsatish va bashorat qilish kabi strategiyalarni qo‘llash orqali matn bilan mashg‘ul bo‘lish imkonini beradi. Ushbu strategiyalardan foydalangan holda, talabalar diqqatini o'qiyotgan narsalariga qaratadi va materialni tushunish qobiliyatini oshiradi
Umumiy o'qish va boshqariladigan o'qish nima?
Birgalikda o'qish va boshqariladigan o'qish o'rtasidagi asosiy farq shundaki, birgalikda o'qish paytida o'zaro ta'sir maksimal darajaga etadi. Yo'naltirilgan o'qish paytida fikrlash maksimal darajaga etadi. Yo'naltirilgan o'qish jarayonida talabalar guruhda o'qish jarayonida - tinglash yoki o'qish orqali faol ishtirok etadilar va matn bo'yicha o'z xulosalarini chiqaradilar
Ba'zi yo'l-yo'riq strategiyalari qanday?
Proaktiv strategiyalar Aniq, izchil qoidalarni belgilang. Atrof-muhit xavfsiz va tashvishsiz ekanligiga ishonch hosil qiling. Bolaning faoliyatiga qiziqish bildiring. Tegishli va qiziqarli o'yinchoqlar bilan ta'minlang. Mantiqiy tanlovlarni taqdim etish orqali o'z-o'zini nazorat qilishni rag'batlantiring. Qochish kerak bo'lgan xatti-harakatlarga emas, balki kerakli xatti-harakatlarga e'tibor qarating