Nima uchun o'z-o'zini tartibga soluvchi ta'lim muhim?
Nima uchun o'z-o'zini tartibga soluvchi ta'lim muhim?

Video: Nima uchun o'z-o'zini tartibga soluvchi ta'lim muhim?

Video: Nima uchun o'z-o'zini tartibga soluvchi ta'lim muhim?
Video: Oleg Shibanov: Makroiqtisodiyot, krizislarning tabiati va mohiyati, Moliya bozorlari 2024, Noyabr
Anonim

Muhimligi ning O'zini - Regulyatsiya qilingan ta'lim

Qisqa bayoni; yakunida, o'zini - tartibga solinadigan o'rganish hisoblanadi muhim tomoni o'rganish va akademik kontekstdagi yutuqlar. O'quvchilar o'zini - tartibga soluvchi maktabda muvaffaqiyatli bo'lish ehtimoli ko'proq o'rganing ko'proq va yuqori darajalarga erishish.

Bundan tashqari, nima uchun o'z-o'zini boshqarish o'rganish uchun muhim?

Nima uchun o'zini - tartibga solish hisoblanadi muhim o'rganish maktabda - chunki o'zini - tartibga solish bolangizga sinfda o'tirish va tinglash qobiliyatini beradi. stressni boshqarish - chunki o'zini - tartibga solish bolangizga yordam beradi o'rganing u kuchli his-tuyg'ularga dosh bera oladi va unga g'azablanganidan keyin o'zini tinchlantirish qobiliyatini beradi.

Shuningdek, bilingki, qanday qilib o'zini o'zi boshqaradigan o'quvchiga aylanish mumkin? Birinchidan, oldin o'rganish vazifa hal qilinadi, o'quvchi vazifani tahlil qilish, maqsadlarni belgilash va yondashuv rejasini ishlab chiqish kerak. Shubhasiz, haqidagi e'tiqodlar o'zini kabi o'quvchi Ushbu bosqichda qabul qilingan qarorlarga ta'sir qilish. Ikkinchi, o'quvchilar kerak o'zini - tartibga solish ular qilganidek o'rganish (yoki vazifani bajaring).

Xo'sh, o'z-o'zini tartibga soluvchi o'rganish nimani anglatadi?

O'zini - tartibga solinadigan o'rganish (SRL) domenlaridan biri hisoblanadi o'zini - tartibga solish , va ta'lim maqsadlari bilan eng mos keladi. O'z-o'zini tartibga soluvchi o'quvchilar muvaffaqiyatga erishadi, chunki ular o'zlarini nazorat qiladilar o'rganish muhit. Ular bu nazoratni boshqarish orqali amalga oshiradilar va tartibga soluvchi ularga nisbatan o'z harakatlari o'rganish maqsadlar.

O'z-o'zini boshqarishning uch bosqichi qanday?

O'zini - tartibga solingan o'rganish 3 ga ega bosqichlari (Zimmerman, 2002). Oldindan o'ylash, ishlash va O'zini - aks ettirish. Bular qadamlar ketma-ket, shuning uchun o'zini - tartibga solingan o'quvchi bunga amal qiladi bosqichlari biror narsani o'rganganlarida nomlangan tartibda.

Tavsiya: