Mundarija:
Video: DRDP nimani o'lchaydi?
2024 Muallif: Edward Hancock | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-16 01:37
Istalgan natijalar rivojlanish profili ( DRDP ) baholash vositasi o'qituvchilar uchun erta parvarishlash va ta'lim dasturlarida, maktabgacha va maktabdan keyingi dasturlarda o'qiyotgan 12 yoshgacha bo'lgan bolalarning o'qishi, rivojlanishi va rivojlanishini kuzatish, hujjatlashtirish va fikr yuritish uchun mo'ljallangan.
Bundan tashqari, DRDPning maqsadi nima?
DRDP maqsadi o'qituvchilar va dastur xodimlari tomonidan qabul qilingan o'quv qarorlari va dasturni takomillashtirish bo'yicha qarorlar haqida ma'lumot berish va qo'llab-quvvatlash, shuningdek, erta bolalik davrida manfaatdor tomonlar tomonidan qabul qilingan siyosat qarorlarini xabardor qilish va qo'llab-quvvatlashdir. ta'lim davlat va mahalliy darajada.
istalgan natija nima? Xohlagan Natijalar bolalar va oilalar uchun farovonlik shartlari sifatida aniqlanadi. Har biri Istalgan natija umumiy natijani belgilaydi. DR tizimi oltitaga asoslangan holda ishlab chiqilgan Xohlagan Natijalar - bolalar uchun to'rtta va ularning oilalari uchun ikkita.
Xuddi shunday, DRDP 2015 qancha chora-tadbirlarni qamrab oladi?
The DRDP ( 2015 ) uch turdagi davomiylikni o'z ichiga oladi: To'liq davomiylik Chora-tadbirlar : erta chaqaloqlikdan erta bolalar bog'chasigacha bo'lgan rivojlanishni tasvirlab bering. Bular chora-tadbirlar barcha chaqaloqlar, chaqaloqlar va maktabgacha yoshdagi bolalar bilan qo'llanilishi kerak.
Rivojlanishning 5 ta sohasi qanday?
Bolalar rivojlanishning beshta asosiy yo'nalishi bo'yicha ko'nikmalarni rivojlantiradilar:
- Kognitiv rivojlanish. Bu bolaning o'rganish va muammolarni hal qilish qobiliyatidir.
- Ijtimoiy va hissiy rivojlanish.
- Til va nutqni rivojlantirish.
- Nozik vosita mahoratini rivojlantirish.
- Yalpi motorli ko'nikmalarni rivojlantirish.
Tavsiya:
Differensial qobiliyat shkalasi nimani o'lchaydi?
Tavsif. Differentsial qobiliyat shkalasi, Ikkinchi nashr (DAS-II; Elliott, 2007) 2 yosh, 6 oydan 17 yoshgacha, 11 oylik bolalar va o'smirlar uchun alohida kognitiv qobiliyatlarni o'lchash uchun mo'ljallangan individual tarzda qo'llaniladigan testdir
WISC V da suyuq fikrlash nimani o'lchaydi?
Suyuq fikrlash: Vizual ob'ektlar o'rtasidagi mazmunli munosabatni ko'rish va kontseptsiyadan foydalangan holda ushbu bilimlarni qo'llash. Ishchi xotira: diqqatni, diqqatni jamlashni, ma'lumotni yodda saqlashni va yodda tutilgan ma'lumotlar bilan ishlashni ko'rsatish; Bunga bitta vizual va bitta eshitish subtest kiradi
CBM nimani o'lchaydi?
O'quv dasturiga asoslangan o'lchov (CBM) - o'qituvchilar o'quvchilarning matematika, o'qish, yozish va imlo kabi asosiy akademik sohalarda qanday o'sishlarini bilish uchun foydalanadigan usul. CBM ota-onalar uchun foydali bo'lishi mumkin, chunki u farzandlarining erishayotgan yutuqlari haqida haftalik ma'lumot beradi
Staar testi aslida nimani o'lchaydi?
TAKS testi singari, STAAR ham talabalarning o'qish, yozish, matematika, fan va ijtimoiy fanlar bo'yicha ko'nikmalarini baholash uchun standartlashtirilgan testlardan foydalanadi. TEA “STAAR testlari TAKS imtihonlariga qaraganda jiddiyroq boʻladi va boshlangʻich maktabdan boshlab talabaning kollej va kasbga tayyorgarligini oʻlchash uchun moʻljallangan”
Olsat testi nimani o'lchaydi?
Otis-Lennon maktab qobiliyati testi (OLSAT) ko'p tanlovli K-12 baholash bo'lib, u turli xil og'zaki, og'zaki bo'lmagan, figural va miqdoriy fikrlash savollari bilan fikrlash qobiliyatlarini o'lchaydi. Maktablar odatda OLSATni iqtidorli va iqtidorli dasturlarga qabul qilish uchun boshqaradi