Video: O'qitishda xulq-atvor maqsadi nima?
2024 Muallif: Edward Hancock | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-16 01:37
A xulq-atvor maqsadi o‘lchanadigan shartlarda bayon qilingan o‘quv natijasi bo‘lib, u o‘quvchi tajribasiga yo‘nalish beradi va o‘quvchilarni baholash uchun asos bo‘ladi. Maqsadlar bir necha jihatdan farq qilishi mumkin. Ular umumiy yoki maxsus, konkret yoki mavhum, kognitiv, affektiv yoki psixomotor bo'lishi mumkin.
Keyinchalik, shuningdek, xulq-atvor maqsadlarining ma'nosi nimadan iborat?
Ism. (koʻplik xulq-atvor maqsadlari ) O'quv bo'limining kutilayotgan natijasini belgilash uchun bixevioristik ta'limni loyihalash jarayonlarida ishlatiladigan ibora. Yaxshi qurilgan xulq-atvor maqsadi uch qismdan iborat: shartlar, xatti-harakatlar va mezonlar.
Bundan tashqari, xulq-atvor maqsadining uchta qismi nima? Ichkarida yozilganda xulq-atvor atamalar, an ob'ektiv o‘z ichiga oladi uchta komponent : talabalarning xatti-harakati, ishlash shartlari va ishlash mezonlari.
Odamlar shuningdek, xulq-atvor maqsadlariga qanday misol bo'la oladi?
Xulq-atvor maqsadlariga misollar . Darajalar murakkablikning ortib borayotgan tartibida, keyin esa har bir darajani ifodalovchi fe'llar bilan sanab o'tilgan. BILIM: avval o'rganilgan faktlarni eslab qolish. Tushunish: materialning ma'nosini tushunish yoki tushunish qobiliyati.
Xulq-atvor maqsadlarining ahamiyati nimada?
The ahamiyati ning xulq-atvor maqsadi ta'lim dasturining qulay natijasini aniqlashdan iborat. O'quv dasturini, o'qitish usullarini, qo'llaniladigan materiallarni va qo'llaniladigan texnikani aniqlash uchun dars rejasini tayyorlash kerak. Bu trening mazmuni bo'yicha qo'llanma.
Tavsiya:
Ingliz tilini o'qitishda metod nima?
Metodika - bu o'qituvchi o'qitish uchun foydalanadigan amaliyot va tartiblar tizimi. Grammatik tarjima, audiolingual usul va to'g'ridan-to'g'ri usul aniq metodologiyalar bo'lib, ular bilan bog'liq amaliyot va protseduralar mavjud bo'lib, ularning har biri til va til o'rganish tabiatining turli talqinlariga asoslanadi
Ingliz tilini o'qitishda kommunikativ yondashuv nima?
Kommunikativ yondashuv tilni muvaffaqiyatli o'rganish haqiqiy ma'noni etkazish orqali amalga oshiriladi, degan g'oyaga asoslanadi. O'quvchilar haqiqiy muloqotga jalb qilinganda, ularning tilni o'zlashtirish uchun tabiiy strategiyalaridan foydalaniladi va bu ularga tildan foydalanishni o'rganish imkonini beradi
O'rganish maqsadi va o'rganish maqsadi o'rtasidagi farq nima?
O'rganish maqsadlari va o'rganish maqsadlari bir xil narsa emas. Oddiy qilib aytganda, o'rganish maqsadi - bu davlat standarti bo'lib, unda birlik atrofida qurilgan, o'rganish maqsadlari esa maqsadga qanday erishishdir. Ta'lim maqsadi har qanday o'quv bo'limi uchun yakuniy maqsaddir, ammo maqsadga erishish uchun o'quv maqsadlari zarur
O'qitishda MPF nima?
MPF - bu CELTA kabi o'qituvchilar tayyorlash yoki TEFL kurslarida tez-tez ishlatiladigan qisqartma. Bu ma'no, talaffuz va shaklni anglatadi, odatda o'qituvchilar tomonidan tahlil qilinadigan va o'rgatiladigan ma'lum bir til elementining uchta xususiyati (lug'at yoki grammatika)
Birgalikda o'qitishda muqobil o'qitish nima?
Muqobil o'qitish - bu birgalikda o'qitish modeli bo'lib, unda bir o'qituvchi kichik guruh talabalari bilan ishlaydi, boshqa o'qituvchi esa katta guruhga ko'rsatma beradi. Kichik guruh darsi sinfda yoki sinfdan tashqarida o'tishi mumkin va sinfning qolgan qismiga o'qitiladigan narsaga o'xshash yoki farq qiladigan tarkibga e'tibor qaratishi mumkin