Mundarija:
Video: O'qitishda MPF nima?
2024 Muallif: Edward Hancock | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-16 01:37
MPF tez-tez ishlatiladigan qisqartma hisoblanadi o'qituvchi o'qitish yoki TEFL kurslari, masalan, CELTA. Bu ma'no, talaffuz va shaklni bildiradi, bu ma'lum bir til elementining (lug'at yoki grammatika) odatda tahlil qilinadigan va o'rgatiladigan uchta xususiyati. o'qituvchilar.
Bundan tashqari, MFP o'qitishda nimani anglatadi?
Shakl va talaffuz
Yuqoridagilardan tashqari, TEFLda shakl nima? Shakl : Bu tilning grammatik yoki soʻz boyligi boʻyicha mexanikasiga ishora qiladi. Grammatikaga kelsak, talabalar ma'lum bir grammatik qoidaning jumla tuzilishini tushunishlari kerak.
Shuningdek, savol tug'ilishi mumkin, nima yaxshi til darsi bo'ladi?
Umuman olganda, a yaxshi til darsi qiyin, qiziqarli, samarali va doimo o'rganilgan narsalarga asoslanadi. Talabaning ham, o'qituvchining ham ijobiy va sabr-toqatli yondashuvi a yaxshi o'rganish tajribasi.
Qanday qilib lug'atni o'rgatasiz?
Talabalaringiz so‘z boyligini oshirishga ishonch hosil qilib, ularga lug‘atni o‘rgatishning beshta qiziqarli usuli:
- Word xaritasini yarating.
- Yodlash uchun musiqa.
- Ildiz tahlili.
- Shaxsiylashtirilgan ro'yxatlar.
- Kontekst maslahatlaridan foydalaning.
Tavsiya:
Ingliz tilini o'qitishda metod nima?
Metodika - bu o'qituvchi o'qitish uchun foydalanadigan amaliyot va tartiblar tizimi. Grammatik tarjima, audiolingual usul va to'g'ridan-to'g'ri usul aniq metodologiyalar bo'lib, ular bilan bog'liq amaliyot va protseduralar mavjud bo'lib, ularning har biri til va til o'rganish tabiatining turli talqinlariga asoslanadi
O'qitishda xulq-atvor maqsadi nima?
Xulq-atvor maqsadi - o'lchanadigan shartlar bilan ifodalangan, o'quvchi tajribasiga yo'nalish beradigan va o'quvchilarni baholash uchun asos bo'ladigan ta'lim natijasidir. Maqsadlar bir necha jihatdan farq qilishi mumkin. Ular umumiy yoki maxsus, konkret yoki mavhum, kognitiv, affektiv yoki psixomotor bo'lishi mumkin
Ingliz tilini o'qitishda kommunikativ yondashuv nima?
Kommunikativ yondashuv tilni muvaffaqiyatli o'rganish haqiqiy ma'noni etkazish orqali amalga oshiriladi, degan g'oyaga asoslanadi. O'quvchilar haqiqiy muloqotga jalb qilinganda, ularning tilni o'zlashtirish uchun tabiiy strategiyalaridan foydalaniladi va bu ularga tildan foydalanishni o'rganish imkonini beradi
Birgalikda o'qitishda muqobil o'qitish nima?
Muqobil o'qitish - bu birgalikda o'qitish modeli bo'lib, unda bir o'qituvchi kichik guruh talabalari bilan ishlaydi, boshqa o'qituvchi esa katta guruhga ko'rsatma beradi. Kichik guruh darsi sinfda yoki sinfdan tashqarida o'tishi mumkin va sinfning qolgan qismiga o'qitiladigan narsaga o'xshash yoki farq qiladigan tarkibga e'tibor qaratishi mumkin
O'qitishda turtki nima?
Ko'rsatmalar - bu o'qituvchi o'quvchilarni maqsadli til yordamida javob berishga undash uchun foydalanadigan stimuldir. Ko'rsatmalar vizual, og'zaki yoki yozma bo'lishi mumkin. Ko'rsatmalar sifatida foydalanish mumkin bo'lgan manbalarga fleshkalar, realiya, tana tili, yuz ifodasi (tuzatish uchun), kalit so'zlar, savollar, takroriy xatolar va boshqa o'quvchilar kiradi