Mundarija:
Video: O'qitishda turtki nima?
2024 Muallif: Edward Hancock | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-16 01:37
Ko'rsatmalar stimullar a o'qituvchi o'quvchilarni maqsadli til yordamida javob berishga undash uchun foydalanadi. Ko'rsatmalar vizual, og‘zaki yoki yozma bo‘lishi mumkin. Sifatida ishlatilishi mumkin bo'lgan manbalar takliflar kartalar, realiya, tana tili, yuz ifodasi (tuzatish uchun), kalit so'zlar, savollar, takroriy xatolar va boshqa o'quvchilarni o'z ichiga oladi.
Shunday qilib, takliflarning qanday turlari mavjud?
9 Ko'rsatmalar turlari
- Imo-ishora so'rovi. Imo-ishora so‘roviga ishora, bosh chayqash yoki o‘quvchi o‘qituvchisi bajarishini kuzatishi mumkin bo‘lgan har qanday boshqa turdagi harakatlar kiradi.
- To'liq jismoniy taklif.
- Qisman jismoniy taklif.
- To'liq og'zaki taklif.
- Qisman og'zaki so'rov yoki fonemik taklif.
- Matn yoki yozma taklif.
- Vizual taklif.
- Eshitish taklifi.
Shuningdek, muloqotda turtki nima? Taklif ota-ona yoki terapevt o'quvchidan kerakli javobni rag'batlantirish bilan shug'ullansa. Og'zaki ishoralar - bu o'quvchiga ma'lum bir vazifani bajarish uchun nima qilishni buyuradi.
Yuqoridagilardan tashqari, nogironlikka nima undaydi?
Taklif talabalarga malaka yoki xatti-harakatlardan foydalanishga yordam berish usulidir. Ko'rsatmalar talaba ko'rsatma yoki ishoraga javob berishda qiynalayotganda taklif qilinishi mumkin. Taklif ko‘p shakllarga ega bo‘lishi mumkin. Biroz takliflar boshqalarga qaraganda ko'proq intruzivdir, masalan. vizual qo'llab-quvvatlash bilan solishtirganda vazifani bajarish uchun qo'l yordamini topshiring.
Og'zaki taklif nimani anglatadi?
A og'zaki taklif o'quvchining topshiriq yoki ko'rsatmaga to'g'ri javob berish ehtimolini oshirish, asosiy bilimlarni faollashtirish yoki noto'g'ri xatti-harakatlar uchun tuzatuvchi fikr-mulohazalar sifatida sinfda ishlatilishi mumkin bo'lgan eshitish belgisi.
Tavsiya:
Ingliz tilini o'qitishda metod nima?
Metodika - bu o'qituvchi o'qitish uchun foydalanadigan amaliyot va tartiblar tizimi. Grammatik tarjima, audiolingual usul va to'g'ridan-to'g'ri usul aniq metodologiyalar bo'lib, ular bilan bog'liq amaliyot va protseduralar mavjud bo'lib, ularning har biri til va til o'rganish tabiatining turli talqinlariga asoslanadi
O'qitishda xulq-atvor maqsadi nima?
Xulq-atvor maqsadi - o'lchanadigan shartlar bilan ifodalangan, o'quvchi tajribasiga yo'nalish beradigan va o'quvchilarni baholash uchun asos bo'ladigan ta'lim natijasidir. Maqsadlar bir necha jihatdan farq qilishi mumkin. Ular umumiy yoki maxsus, konkret yoki mavhum, kognitiv, affektiv yoki psixomotor bo'lishi mumkin
Muloqotda turtki nima?
Ko'rsatmalar berish - bu odamni kerakli xatti-harakatni bajarishga undashni anglatadi. Kimgadir “salom” deb salom berganingizda, siz javob olishni kutasiz; Siz salomlashishingizga boshqa odam nima deyishi kerakligi haqida qandaydir ishora bilan ergashishingizga to'g'ri kelishini kutmaysiz, masalan, “Endi, “salom” deng”
Ingliz tilini o'qitishda kommunikativ yondashuv nima?
Kommunikativ yondashuv tilni muvaffaqiyatli o'rganish haqiqiy ma'noni etkazish orqali amalga oshiriladi, degan g'oyaga asoslanadi. O'quvchilar haqiqiy muloqotga jalb qilinganda, ularning tilni o'zlashtirish uchun tabiiy strategiyalaridan foydalaniladi va bu ularga tildan foydalanishni o'rganish imkonini beradi
O'qitishda MPF nima?
MPF - bu CELTA kabi o'qituvchilar tayyorlash yoki TEFL kurslarida tez-tez ishlatiladigan qisqartma. Bu ma'no, talaffuz va shaklni anglatadi, odatda o'qituvchilar tomonidan tahlil qilinadigan va o'rgatiladigan ma'lum bir til elementining uchta xususiyati (lug'at yoki grammatika)