2024 Muallif: Edward Hancock | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-16 01:37
In Yuqori / Qo'llash doirasi o'quv dasturi o'qituvchining roli kuzatish va tinglash, tegishli savol berish va ta'lim tajribalarini birlashtirish orqali bolalarning o'rganishini qo'llab-quvvatlash va kengaytirishdir. Ular o'z dasturlarini bolalarning qiziqishlaridan kelib chiqib, asosiy rivojlanish ko'rsatkichlaridan foydalangan holda rejalashtiradilar.
Shunday qilib, o'qitishning yuqori miqyosli usuli nima?
The HighScope usuli Sinf xonasida Talabalar qanday materiallardan foydalanishni xohlashlarini tanlashlari tavsiya etiladi o'qituvchilar qo'llab-quvvatlash va yo'naltirish uchun mavjud. Misol uchun, agar bola quyosh tizimiga qiziqish bildirsa, a HighScope o'qituvchisi uni sayyoralar modelini yaratishga undashi mumkin.
Xuddi shunday, Reggio Emilia yondashuvida o'qituvchining roli qanday? O'qituvchilar dual o'ynang Reggio Emilia filmidagi rol sinf xonasi. Ularning asosiy roli Bu bolalar bilan birga o'rganish, qo'llanma va manba sifatida guruh o'rganish tajribalarida ishtirok etishdir. A Reggio Emilia o'qituvchisi har doim bolalar va sinf jamoasining o'sishini diqqat bilan kuzatishi va kuzatishi kerak.
Bundan tashqari, yuqori miqyosli yondashuv nima?
HighScope sifat hisoblanadi yondashuv 50 yil davomida tadqiqot va amaliyot tomonidan shakllantirilgan va ishlab chiqilgan erta bolalarni parvarish qilish va ta'limga. ning markaziy e'tiqodi HighScope Bolalar o'z ta'limini materiallar, odamlar va g'oyalar bilan ishlash va ular bilan ishlashda faol ishtirok etish orqali qurishdir.
Yuqori ko'lamni kim yaratgan?
Devid P. Weikart
Tavsiya:
Qanday qilib o'qituvchining javoblari fanni o'rganishni maksimal darajada oshirishi mumkin?
O'qituvchilar savollar berishda kutish vaqtlari kabi usullardan foydalangan holda fanni o'rganishni maksimal darajada oshirishlari mumkin. O'qituvchi javobni tan olganida va hech qanday fikr bildirmasa, javobni qabul qiladi. O'qituvchi talaba aytganiga yangi ma'lumot qo'shganda talabaning javobini kengaytiradi
O‘quv dasturini ishlab chiqishda o‘qituvchining roli qanday?
O'quv jarayonidagi o'qituvchilarning roli o'quvchilarning mazmuni bilan aloqadorligini rivojlantirishga yordam berishdir. Faol o'rganish o'quv dasturiga e'tiborni kuchaytirish va saqlashni kuchaytiradi, bu esa qiziqarli o'quv muhitini yaratadi
Axborot bo'shlig'i faoliyatida o'qituvchining roli qanday?
O'qituvchilar o'quvchilarni yaqinda o'rgatilgan lug'at yoki grammatik shakllardan og'zaki foydalanishni talab qiladigan yoki rag'batlantiradigan tadbirlarni yaratishi mumkin. O'qituvchilar, shuningdek, fan yoki tarix kabi til bo'lmagan o'quv dasturlari mazmuni sohalaridagi mavzular atrofida axborot bo'shliqlarini yaratishi mumkin
To'g'ridan-to'g'ri usulda o'qituvchining roli qanday?
Bu usulda o‘qituvchining vazifasi sinf faoliyatini yo‘naltirish, o‘quvchilarga doimiy ravishda savollar berib, darsda qatnashishga undash, xatolarini darhol to‘g‘rilashdan iborat. Bu rolda haqiqatan ham muhim narsa shundaki, talabalar va o'qituvchilar o'quv jarayonidagi sheriklardir
O'qituvchining roli va mas'uliyati qanday?
O'qituvchi dars rejalarini tayyorlash va barcha darajadagi talabalarni o'qitish uchun javobgardir. Ularning vazifalariga uy vazifasini belgilash, testlarni baholash va muvaffaqiyatni hujjatlashtirish kiradi. O'qituvchilar turli fanlar bo'yicha ko'rsatmalar berishlari va o'quvchilarga qiziqarli dars rejalari bilan erishishlari kerak