Mundarija:
Video: Samaradorlikka asoslangan maqsad nima?
2024 Muallif: Edward Hancock | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-16 01:37
a ning ish ta'rifi ishlash - maqsadlarga asoslangan :
O'rganish ob'ektiv kurs yoki darsni yakunlash natijasida talaba ko'rsatishi mumkin bo'lgan aniq ko'nikmalar yoki bilimlarni tavsiflovchi bayonotdir.
Xuddi shunday, so'raladi: ishlash maqsadi nima?
Ishlash maqsadlari jismoniy shaxslar har chorakda, yarim yillik yoki yillik asosda belgilab beradigan maqsadlardir. Ishlash maqsadlari ko'pincha aniq, o'lchash mumkin, erishish mumkin, tegishli va vaqt bilan bog'liq bo'lishi talab qilinadi, odatda aqlli deb nomlanadi.
ta'limda ishlash maqsadi nima? Ularning muhimligi sababli, aniq tayyorlash uchun katta kuch sarflash kerak maqsadlar xulq-atvor nuqtai nazaridan. A ishlash maqsadi ta'lim tajribasining istalgan natijasining ifodasidir. a dan farq qiladi ishlash maqsad, chunki u o'lchanadi va nimaga erishish kerakligining ifodasidir.
Bundan tashqari, ishlash maqsadining uchta qismi nima ekanligini bilish uchun?
Ishlash maqsadlari odatda o'quvchining o'qitish natijasida egallashi va namoyon qilishi kerak bo'lgan aniq bilim, ko'nikma yoki munosabatni aniqlaydigan bayonotlar. Oddiy ma'noda, a ishlash maqsadi bo'lishi shart uch muhim komponentlar : a ishlash , mezon va shart (Mager, 1997).
Samaradorlikka asoslangan faoliyat nima?
Samaradorlikka asoslangan faoliyat ikki yoki undan ortiq mavzuni birlashtirishi mumkin va iloji boricha 21-asr talablariga javob berishi kerak:
- Ijodkorlik va innovatsiya.
- Tanqidiy fikrlash va muammolarni hal qilish.
- Muloqot va hamkorlik.
Tavsiya:
Samaradorlikka asoslangan baholash nima?
Faoliyatga asoslangan baholash nima? Umuman olganda, samaradorlikka asoslangan baholash talabalarning yo'nalish yoki o'quv bo'linmalaridan olingan ko'nikma va bilimlarni qo'llash qobiliyatini o'lchaydi. Odatda, vazifa talabalarni mahsulot yaratish yoki jarayonni yakunlash uchun yuqori darajadagi fikrlash qobiliyatlaridan foydalanishga undaydi (Chun, 2010)
Samaradorlikka asoslangan sinfni baholash nima?
Umuman olganda, ishlashga asoslangan baholash o'quvchilarning o'quv bo'limi yoki bo'limlaridan olingan ko'nikma va bilimlarni qo'llash qobiliyatini o'lchaydi. Odatda, vazifa talabalarni mahsulot yaratish yoki jarayonni yakunlash uchun yuqori darajadagi fikrlash qobiliyatlaridan foydalanishga undaydi (Chun, 2010)
Samaradorlikka asoslangan o'rganish va baholash nima va u nima uchun muhim?
Samaradorlikka asoslangan o'rganish va baholash nima va u nima uchun muhim? Ta'lim jarayonida odamlar mazmunli bilimga ega bo'ladilar, ko'nikmalarga ega bo'ladilar va ish odatlarini rivojlantiradilar va uchalasini "haqiqiy dunyo" holatiga qo'llashni mashq qiladilar
Samaradorlikka asoslangan baholashni qanday baholaysiz?
Quyida bizning rejalashtirishimizning soddalashtirilgan versiyasi mavjud bo'lib, u orqada qolgan dizayn jarayoniga asoslangan: Ishlash asosidagi baholash maqsadlarini aniqlang. Tegishli kurs standartlarini tanlang. Baholarni ko'rib chiqing va o'rganishdagi kamchiliklarni aniqlang. Ssenariyni loyihalash. Materiallarni yig'ing yoki yarating. O'quv rejasini ishlab chiqish. Ssenariy. Vazifa
Samaradorlikka asoslangan usullar nimaga qaratilgan?
Samaradorlikka asoslangan ta'lim - o'qitish va o'rganishga yondashuv bo'lib, u o'quvchilarning o'qitish natijasida muayyan ko'nikmalarni bajarish yoki bajarishga qodirligini ta'kidlaydi. Ushbu doirada talabalar ma'lumotni shunchaki bilish emas, balki bilimlarni qo'llash yoki ishlatish qobiliyatini namoyish etadilar